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      2019朝陽特崗教師招聘考試:教師

      2019-07-09 19:23:08| 來源:中公教育

      2019朝陽特崗教師招聘考試頻道實時為考生提供最新最全的備考資料,助力考生高效備考。

      【考點1】教師與教師職業

      教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔教書育人、培養社會建設者、提高民族素質的使命。

      教師職業是一種專門職業。1966年,聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出,應該把教師工作視為一種專門職業。《中華人民共和國教師法》也教師界定為“履行教育教學工作的專業人員”。

      【考點2】教師的職業角色和職業特點

      教師的職業角色是指教師在教育系統內的身份、地位、職責及相應的行為模式。現代教師的角色是多重的,其基本角色主要有傳道者角色;授業、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色和研究者角色。

      教師職業的特點:復雜性、創造性、示范性、長期性。

      【考點3】教師的基本素質

      職業道德素質:忠于人民教育事業;熱愛學生;團結協作;為人師表。

      知識素質:政治理論素養;精深的專業知識;廣博的文化基礎知識;的教育科學知識。

      能力素質:語言表達能力;組織管理能力;組織教育和教學的能力;自我調控和自我反思能力。

      職業心理素質:高尚師德;愉悅情感;良好師生關系;健康人格。

      【考點4】教師的專業化發展

      教師專業發展,又稱教師專業成長,是指教師在整個專業生涯中,依托專門組織、專門的培養制度和管理制度,通過持續的專業教育,習得教育教學專業技能,形成專業理想、專業道德和專業能力,從而實現專業自主的過程。

      教師的群體專業發展:教師群體的專業發展是指教師職業不斷成熟、逐漸達到專業標準,并獲得相應的專業地位的過程。

      教師個體專業發展:專業理想的建立;專業知識的拓展與深化;專業能力的提高;專業自我的形成。

      【考點5】教師專業發展的途徑

      教師專業發展有理智、實踐—反思、文化生態三種取向,而教師專業發展應該是三種取向的整合,具體來說包括以下途徑:師范教育、新教師的入職輔導、教師的在職培訓、教師專業發展學校和教師的自我教育。

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      (責任編輯:idjay1860)

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